Khotbah : Cara Berdoa Yg benar Berdasarkan Mazmur 13 : 1-6

Bagaimanakah Cara Berdoa Yg benar Berdasarkan Mazmur 13 : 1-6 

Oleh : Petrus P Silaban

Ringkasan Singkat Khotbah

Berdasarkan Maz 13:1-6 Maka Cara Berdoa yg diajarkan Daud yaitu

1. Doa harus jujur

-Ayat 1-2 kata " Tuhan berapa lama lagi. 

- Teks ini tdk berbicara ttg keraguan Daud kpd Tuhan

-Tdk berbicara ttg keputusasaan Daud akan pekerjaan Tuhan

- Justru teks ini berbicara ttg ekspresi Daud saat jujur kpd Tuhan, 

- Hubungan keterbukaan dalam Doa itu sangat perlu, keterbukaan itulah yg disebut dengan  kejujuran.

- Jujurlah dalam berdoa. Justru Kejujuran menunjukan Siapa kita dihadapanNya.

- Intinya jangan malu dihadapan Tuhan dalam berdoa



2. Doa jgn putus dan berhenti

- Ayat 3-4 "Buatlah mataku bercahaya supaya aku jgn tertidur

- Ini berbicara ttg ketika Tuhan seolah terasa diam tp biarkan diri kita tetap terus bercahaya dalam berdoa

- Teks ini mengajarkan ttg Ia meminta mata rohaninya terbuka agar tidak putus berdoa.

- Maka teruslah berdoa sampai kita melihat rencanaNya terjadi



3. Jadikan Ratapan/ persoalan dihadapi dengan pujian bersama Dia

• Ayat 5-6 Kata "Tetapi aku" menunjukkan perubahan arah: dari ratapan menjadi pujian.

• Daud memilih percaya meski keadaan belum berubah.

• Ia bersorak bukan karena situasi sudah membaik, tapi karena kasih setia Tuhan tidak berubah.


Kesimpulan :

Cara Berdoa Yg Benar Berdasarkan Mazmur 13 : 1-6 :

1. Jujurlah dalam Berdoa

2. Jangan Berhenti untuk terus Berdoa

3. Sekalipun ada persoalan tetap hadapi dengan Puji Pujian


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Model Desain Pembelajaran IDI

BAB I PENDAHULUAN Desain pembelajaran adalah praktik penyusunan media teknologi komunikasi dan isi dengan tujuan untuk membantu agar dapat terjadi transfer pengetahuan secara efektif antara guru dan peserta didik . Proses ini berisi penentuan status awal dari pemahaman peserta didik, perumusan tujuan pembelajaran , dan merancang "perlakuan" siswa merespon pembelajaran dengan tingkat mencapai 3 (tiga) apek tujuan pembelajaran.   Hasil dari pembelajaran ini dapat diamati secara langsung ( Tertulis atau non tertulis) dan dapat diukur secara ilmiah dan berupa asumsi, akibat dari perkembangan pendidikan didunia dan perubahan sistem yang berlaku dalam dunia pendidikan sekarang yang begitu maju, muncullah berbagai ide dalam sistem pengembangan-pengembangan pembelajaran. Salah satu sistem pendidikan tersebut adalah sistem yang dikenal dengan sebutan IDI (Intructional Development Institute). Dalam makalah ini, penulis akan membahas desain pembelajaran dengan model IDI...
Baca selengkapnya

Makalah Tentang Roh Kudus

Gambar
DAFTAR ISI BAB I Pendahuluan....................................................................................... 2 BAB II Hakekat Roh Kudus........................................................................... 3 Peran Roh Kudus dalam PL......................................................................... 4 BAB III Peran Roh Kudus dalam PB............................................................. 6 Siapakah Roh Kudus.................................................................................... 7 Roh Kudus dan Hati Nurani Manusia............................................................ 9 Baptisan Roh Kudus..................................................................................... 10 Roh Yang Berkomunikasi............................................................................. 10 Roh Yang Memperbaharui............................................................................ 11 Nama-nama Roh Kudus dalam Pengajaran..........
Baca selengkapnya

Eksposisi Kitab Filipi 2:1-11

Kristus Adalah Teladan Kita Eksposisi Kitab Filipi 2:1-11 1.     Menyelidiki bahasa yang dipakai               Perjanjian Baru merupakan kitab suci umat Nasrani. PB seluruhnya ditulis dengan menggunakan bahasa Yunani kuno pasaran (Koine). Penulisannya menggunakan sistem aksara yunani kuno yang dikenal dengan istilah alfabet. Istilah ini berasal dari dua simbol atau huruf pertama dalam sistem aksara ini yakni alfa (α) dan beta (β). Sistem aksara ini tetap digunakan sampai sekarang, namun dengan pelafalan yang berbeda dengan zaman kuno. memahami hal itu ada baiknya kita melihat latar belakang bahasa yang dipergunakan di Palestina pada abad pertama dimana Perjanjian Baru ditulis. Kita sudah mengetahui bahwa sejak abad-5sM (zaman Ezra, Neh.8:9), bahasa Ibrani yang terdiri hanya huruf-huruf konsonan sudah tidak dimengerti oleh umumnya orang Yahudi, dan sebagai bahasa percakapan kemudian digantikan oleh bahas...
Baca selengkapnya